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      MURO VISUAL DE LOS RECUERDOS Este es mi  Muro visual de recuerdos , he intentado plasmar todo el recorrido realizado durante el curso. Me apunte a este curso porque formarme sobre el uso del Visual Thinquing ya que lo utilizo en mis clases con buenos resultados, pero me guiaba más por intiución que por ciencia. He aprendido bastante, veo los errores que cometia, muchas veces me dejo  llevar por la estética, pero ahora soy consciente de ello. Me he convencido del potencial que tiene como metodologia de aprendizaje.
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  BULLET JOURNAL He creado la prueba de lo que seria " My bullet journal " en digital en un Genially, he intentado que sea lo más parecido a hacerlo a mano.                                         Podria ser un buen ejercicio de responsabilidad, creatividad y organización para los alumnos, y intentar desechar las típicas agendas.  Este tipo de agenda es más personalizada y cada alumno según sea más sintético o creativo la organizará a su criterio.
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                Mapa visual:   Time lapse Estamos en la cuarta semana del curso  Visual Thinquing y el reto es hacer un mapa visual con la técnica del  time lapse. Hay diferentes formas de hacerlo y yo me he decantado por la versión  totalmente digital con la que me siento más cómodo. He utilizado la pizarra virtual de  VideoScribe  que es a mi parecer, la más potente para hacer mapas visuales animados tipo Draw your life . También tenemos Draw my story andriod que es una buena herramienta pero en mi caso quería crear mi mapa visual con un PC. Video Scrib tiene un periodo de prueba gratis de 7 días y durante ese tiempo las creaciones salen con las marcas de agua. Luego hay que subscribirse y no es barato. Me pareció muy interesante   ExplainEverything , con el que experimenté un poco y más adelante le sacaré rendimiento ya que tiene una versión gratuita. VideoScribe   tiene una amplísima colección ...
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  MAPA VISUAL Para realizar el reto de esta semana, realizar un  mapa visual, he escogido un hexágono didáctico puesto que visualmente queda toda la información muy organizada y estéticamente también le veo con más posibilidades para crear información visual. Como he explicado en otras entradas, utilizo el recurso digital porque me siento más cómodo y tiene infinitas posibilidades de dibujos, como siempre intento usar dibujos sencillos lo más parecidos a los realizados a mano. He presentado , de manera sintética, un proyecto sobre la II Guerra Mundial para 4º de ESO. HEXÁGONO DIDÁCTICO Espero vuestra aportación para seguir mejorando.
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     VISUALTHINKING Y LA ATENCIÍON A LA DIVERSIDAD Soy profesor de ciencias sociales en secundaria de un centro educativo de alta complejidad donde la mayoría de los alumnos provienen de otros países con una cultura muy diferente, con situaciones familiares en riesgo de exclusión social y con un alto índice de absentismo Muchos sienten un rechazo hacia el aprendizaje y hacia el colegio en general, lo que ha impedido que desarrollen habilidades comunicativas al nivel que les corresponde según su edad, en otros casos son estudiantes con problemas de autoestima que se dan por vencidos ante cualquier actividad intelectual por considerar que fracasarán, incluso antes de iniciarla y que solo se sienten cómodos ante ejercicios mecánicos.  Todas estas experiencias son las que me han motivado a buscar diferentes estrategias para intentar revertir la situación y motivar a mis alumnos. Mi experiencia con el visual thinking ha sido muy positiva. Ayuda a concretar y visibilizar l...
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LA REGLA DEL 6X6 DE DAM ROAM En esta composición he querido explicar la importancia de la educación, de aprender, de formarse para todos y durante toda la vida. Utilizando un recurso tan potente como las imágenes, los dibujos. He utilizado dos de   las principales figuras retóricas visuales, la metáfora y la prosopopeya . Biblioteca personal de recursos visuales Como ya expliqué en la anterior entrada, utilizo frecuentemente  imágenes de internet, siempre dibujos, alternándolas con dibujos propios. Al principio se precisa de tiempo para ir buscando las imágenes que necesitas para transmitir aquello que has pensado, pero poco a poco vas construyendo tu archivo de imágenes. Los voy clasificando en carpetas por temas o usos.  También hago modificaciones o montajes con los dibujos encontrados para poder transmitir la idea como si la estuviera dibujando yo mismo.   Utilizo bastante el visual thinking en clase, mis alumnos también van creando durante el cu...
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  APLICACIONES DIGITALES Después de revisar las diferentes aplicaciones note, sketch, draw, algunas muy  complicadas para el propósito que nos interesa y viendo que la mayoría son para  o hay que comprar herramientas o complementos com en Bamboo paper. Yo me quedo con dos aplicaciones:                                                 Art Flow Son bastante parecidas, en poco tiempo controlas las herramientas básicas, se  pueden importar imágenes y editarlas para personalizarlas, modificarlas, etc. Una  herramienta muy buena para los que no dominamos el dibujo es la simetria o  espejo que repite la mitad del dibujo, muy útil para caras y figuras.